quelque part sur la terre

l'acueil d'un mineur ou d'un adulte se fait en individuel ,sans qu'il y ait mixité/cohabitation d'un adulte et mineur en même temps

• Découverte des animaux
• Découverte de la production végétale
• Territoire et vie locale
• Savoir-faire paysan
• Education à l’environnement
• Activités découverte nature
• Visite de ferme
• Cuisine & Alimentation
• Pratiques artistiques

L'accompagnement proposé est individualisé pour répondre au mieux aux besoins »,centres d'intérêts , « problématiques »de la personne accueillie et possibilités qui peuvent être évolutives ,les activités utilisent des supports concrets(activités de la vie quotidienne [soins aux animaux,mise de table,préparation du repas etc..] et animations/activités de bricolage,travaux manuels [travail du bois, couture, modelage,dessin,peinture],de transformation de fruits et légumes du potager et du verger,) adaptées à leurs facultés∕capacités intellectuelles et motrices ,qui les valorisent, dans un cadre et environnement stable et rassurant .

Ces activités autour des animaux,de l'autoproduction ,de la vie de et à la ferme ont pour but entre autre :

• Faire re-découvrir le plaisir de prendre le temps et de faire par soi-même,dans le but de favoriser l'autonomie de l'individu (mineur ou adulte) ,la reprise de confiance en soi par la responsabilisation,la prise d'initiatives dans le cadre d'activités « adaptées »pour ne pas le mettre en difficultés,en échec ,tout en lui permettant de se reconstruire positivement,en ayant une meilleure image et estime de soi;ce qui permet de se réinscrire dans une dynamique de projet ou d’apprentissage(avoir envie de,être motivé par)

Les personnes accueillies (mineurs ou adulte à la journée ou en séjour avec hébergement) sont associées au projet d'accueil avec leur référent ( éducateur spécialisé,assistant social , parents etc..) dés la prise de contact et visite/pré-admission (présentation du lieu et de son fonctionnement,des activités qui peuvent être proposées ) et d'un goûter partagé qui permet de se découvrir ,de faire connaissance,de se familiariser avec un environnement inconnu et étranger (la ferme,ses animaux etc..).

L’activité proposée ou initiée à la demande de la personne accueillie peut être un support

"éducatif" permettant de « transmettre »,d’acquérir activement en participant,un certain nombre de valeurs (respect,responsabilités etc;;) ainsi que des apprentissages (lecture ,acquisitions d'habilités etc...) dans un cadre non-scolaire ,en étant actrice dans la construction des savoirs,des compétences ,se faisant par l’expérimentation (pédagogie active).Ou juste un moyen pour la personne accueillie de sortir de son cadre,environnement familier ,de prendre le temps de se poser des questions ,de prendre du recul par rapport à soi ,et de se découvrir/voir différemment dans un environnement différent (activités et vie à la ferme).